Знакомство с монетами в доу

знакомство с монетами в доу

Конспект НОД «Знакомство с монетами достоинством 1,2, 5,10 рублей» Уточнить представление о монетах достоинством 1, 2, 5 и Воспитатели ДОУ № г. Кандалакша Мурманской области. г. Кандалакша, г. Образовательные задачи: 1)Познакомить детей с монетами. Дети давайте с вами внимательно посмотрим на монету. Кто мне скажет, монету каким достоинством нашла Муха-Цокотуха? (1.

I этап — мотивация.

Конспект НОД по ФЭМП в подготовительной группе на тему "Знакомство с деньгами"

С целью мотивации детей старшей группы на работу над проектом воспитатель обратилась к детям: Так появилась идея проекта, и вместе с детьми перешли к заполнению модели трех вопросов. II этап — разработка совместного плана работы над проектом. Для составления плана была использована модель трёх вопросов Л. Что мы знаем о деньгах? Что мы хотим узнать? Что нужно сделать, чтобы узнать? Можно в книге прочитать. Например, в детской энциклопедии.

На основе этой модели был создан совместный план работы над проектом для каждого центра. Свои предложения вносили дети, педагоги и родители. Узнать из энциклопедии о происхождении денег.

Узнать, как выглядели монеты. Рассмотреть фотографии монет разных стран Руслан Х.

Проект в старшей группе: «Секреты монеты».

Побывать в супермаркет и увидеть, как покупают продукты Илья С. Узнать, как можно разменять деньги Мира Б. Ориентиром служили кружки, обозначающие места со спрятанными монетами, и стрелки, направленные от монеты меньшего достоинства к монете большего достоинства.

знакомство с монетами в доу

Изготовление путем перерисовки монеты, подложенной под лист бумаги. Соотнести числа и монеты. На основе частных коллекций предметов искусства, впоследствии вырастали большие музеи. Что же можно коллекционировать? Некоторые из вас сегодня принесли свои коллекции, их можно будет рассмотреть и обсудить в течение всего дня. А сейчас, я хочу обратить ваше внимание на коллекцию монет.

знакомство с монетами в доу

Когда были изобретены деньги — никто не знает. Но приблизительно несколько тысяч лет назад люди не знали, что такое деньги: Условия жизни наших предков были таковы, что продукты питания, одежда и убежища добывались тяжким трудом. Редко производилось что-то лишнее, чем можно было бы торговать. Но с течением времени стали появляться излишки какого-либо товара.

Конспект по ФЭМП " Знакомство с монетами достоинством 2,5,10 рублей"

Племя, обладающее излишками шкур животных, но испытывающее нехватку зерна могло обмениваться с другим племенем, имевшим его избыток. Так был рожден бартер. Развитие торговли вынудило покупателей и продавцов согласовать систему, устанавливающую цену — идеальным решением проблемы стали деньги. Первые деньги не были похожи на те, что существуют. Только представьте себе, что где-то деньгами считались: Давайте с вами посмотрим: А были такие экземпляры, которые достигали 4х метров в диаметре высота двухэтажного дома.

Раковины блестящие, легкие, прочные, величиной с лесной орех.

Формирование элементарных математических представлений дошкольников при ознакомлении их с деньгами

Приблизительно в г. Сначала они обращались в виде слитков, впоследствии, слитки стали клеймить. Затем появились монеты, наличие которых существенно упростило товарообмен. Монеты были дорогими, прочными и удобными. Они не могли умереть или испортиться по дороге к рынку.

знакомство с монетами в доу

Вдобавок, использование монет позволяло расплачиваться поштучно отсчитыватьа не взвешивать. Опыт изготовления монет оказался удачным и вскоре распространился на Европу. На Руси монеты появились в Х веке, они чеканились из серебра ранее использовались деньги других стран "серебряники" — название монет.

Деньгами стали служить слитки серебра - гривны. Весили они - г и были прямоугольной или шестиугольной формы. За одну гривну давали беличьих шкурок. Солидная гривна не всегда оказывалась удобной для расчетов при небольших торговых операциях. Нужна была более мелкая "монета", и гривны стали рубить пополам. Так появились на свет "рубли".

знакомство с монетами в доу

Во время правления Елены Глинской - матери Ивана Грозного - была создана единая для всего русского государства денежная система. На мелкой серебряной монете изображали всадника с мечом - монеты получили название мечевых. На деньгах покрупнее, чеканили всадника, вооруженного копьем. Такие монеты стали называть копейными - отсюда и произошло слово "копейка".

Первые бумажные деньги начали печатать в Китае — это были просто листики бумаги. В России в вв. У населения бумажные деньги на первых порах пользовались большой популярностью, их принимали даже охотнее, чем серебро и медь.